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LNews-FONTANA E RIZZOLI:DA REGIONE 286 MILIONI PER DOTE SCUOLA E ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE ANNO FORMATIVO 2019-2020

 

 

 

IL PRESIDENTE: DOBBIAMO ESSERE ORGOGLIOSI DI QUESTI RISULTATI RAGAZZI TROVANO OPPORTUNITA' LAVORO SUBITO DOPO TITOLO STUDIO PRESENTATI IN CONFERENZA STAMPA I CONTRIBUTI STANZIATI DA GIUNTA

 

 

(LNews - Milano, 29 gen) Approvata dalla giunta regionale, su

proposta dell'assessore all'Istruzione, Formazione e Lavoro

Melania Rizzoli, la delibera con cui vengono stanziati 286

milioni di euro per finanziare le misure a sostegno del sistema

di Istruzione e Formazione Professionale e della Dote Scuola per

l'anno scolastico 2019/20.

 

I contributi sono stati illustrati nella conferenza stampa

tenuta dal presidente della Regione Lombardia Attilio Fontana e

insieme all'assessore Rizzoli.

 

FORMAZIONE DI QUALITA' E' FUTURO DELL'ISTRUZIONE - "Di questi

risultati la Lombardia deve essere orgogliosa, dobbiamo

ringraziare l'assessore Rizzoli e tutti i consiglieri che hanno

contribuito a raggiungere questi traguardi importanti. Ho sempre

detto e ribadisco che la formazione di qualità - ha commentato

il presidente Fontana - è il futuro dell'Istruzione al quale

guardiamo con grande attenzione così come fa il mondo del lavoro

che altrimenti rischia di non trovare le professionalità di cui

ha bisogno".

 

SBOCCHI OCCUPAZIONALI SUBITO DOPO CONSEGUIMENTO TITOLO STUDIO -

"Questo metodo - ha proseguito Fontana - che così bene è stato

applicato dall'assessore Rizzoli, riesce a dare le risposte che

le aziende chiedono. Sottolineo che gli studenti dei nostri

centri di formazione e presso gli istituti superiori che offrono

istruzione qualificata trovano sbocchi lavorativi pressochè

immediati dopo il conseguimento del titolo di studio". "Bisogna

continuare su questa strada, sono molto contento dei traguardi

raggiunti - ha proseguito il presidente Fontana - e lavoreremo

per fare, se possibile, ancora meglio".

 

"Non importa quante volte può cambiare il governo nazionale - ha

commentato Rizzoli - né il mare di incertezze in cui nuota di

questi tempi la politica: per la Lombardia contano le scelte, e

perché i lombardi abbiano fiducia nel futuro e siano certi di

non essere abbandonati, le scelte devono essere stabili e

coerenti".

 

RIZZOLI: FORMAZIONE DI ALTA QUALITA' PORTA VERSO IL LAVORO - "E'

il motivo per cui questa delibera, che non si limita a stanziare

fondi, ma che delinea le politiche generali su istruzione e

formazione - ha proseguito - è in stretta continuità con quelle

del passato: perché erano e sono idee buone, che hanno dato e

continueranno a dare frutti".

 

Un sistema di contributi e riconoscimenti incardinato su alcuni

principi: "Noi crediamo", ha aggiunto l'assessore Rizzoli, "in

una formazione professionale di alta qualità, che porti per sua

natura verso il lavoro; sosteniamo economicamente la libertà

delle famiglie di scegliere i percorsi educativi per i figli,

garantita dalla legge ma poi quasi mai sostenuta dallo Stato. E

una famiglia che sa di poter contare su un contributo certo, può

fare scelte più libere. Così come crediamo che sia giusto

premiare gli studenti meritevoli, e soprattutto teniamo nella

massima considerazione i problemi delle famiglie con figli

disabili".(Lnews)

 

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LNews-Scheda/1.FONTANA E RIZZOLI: 286 MILIONI PER DOTE SCUOLA E ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE ANNO FORMATIVO 2019-2020

 

 

 

(LNews - Milano, 29 gen) Questi i punti strategici delle linee di indirizzo approvate dalla Giunta regionale:

 

DOTE SCUOLA - Sono state confermate le misure tradizionali del modello della Dote Scuola per il sostegno al diritto allo studio degli studenti, con lo stanziamento di risorse per 40,5 milioni di euro, così suddivisi:

 

- Il buono scuola (23 milioni) per le famiglie con figli che frequentano le scuole primarie, secondarie di primo e secondo grado e il contributo per l'acquisito di libri di testo, di strumenti per la didattica e di dotazioni tecnologiche (10,5 milioni), nel limite di determinati parametri reddituali.

- I servizi di sostegno didattico per gli allievi con disabilità nelle scuole non statali e paritarie di ogni ordine e grado (4,5 milioni più 1 milione per quelli che frequentano le scuole dell'infanzia non statali e non comunali)

- La dote merito (1,5 milioni), che premia gli studenti eccellenti nei percorsi di istruzione e di istruzione e formazione professionale con esperienze formative in contesti all'avanguardia, in Italia e all'estero.

 

I BENEFICIARI - Nell'anno scolastico in corso sono 23.500 gli studenti che beneficiano del buono scuola, con una positiva tendenza in aumento (500 studenti in più dell'anno precedente) che testimonia una crescita di fiducia da parte delle famiglie, "fiducia che noi dobbiamo sostenere: è una misura di libertà", ha affermato l'assessore Rizzoli. I beneficiari del sostegno agli studenti con disabilità sono attualmente 2.000, più altri

1.800 nelle scuole per l'infanzia; il contributo per il materiale didattico è rivolto a una platea di 76.000 ragazzi, mentre Dote merito ha raggiunto 2.500 studenti.

 

PROGRAMMAZIONE DEL SISTEMA DI IeFP - La programmazione del sistema di Istruzione e Formazione Professionale, che conta su una dotazione finanziaria di 245,7 milioni di euro, prevede l'attivazione di percorsi triennali e quadriennali per l'acquisizione dei titoli di Qualifica e di Diploma IeFP (prevalentemente in modalità duale), percorsi triennali personalizzati per allievi con disabilità (sia in modalità ordinaria sia duale), e percorsi di IV annualità finalizzati al conseguimento del Diploma di IeFP, che a partire dall'a.f.

2019-2020 dovranno essere realizzati in alternanza rafforzata:

almeno 400 ore annue in azienda, o in apprendistato. Inoltre, è prevista la realizzazione di percorsi modulari flessibili volti all'acquisizione di un titolo di IeFP, dedicati a giovani fino ai 25 anni che hanno abbandonato precocemente il percorso di studi.

 

I RISULTATI DEL SISTEMA IeFP IN REGIONE LOMBARDIA - In Lombardia il sistema di IeFP ha conosciuto una crescita significativa: la rete dei servizi formativi è costituita da 110 Istituzioni Formative accreditate al sistema regionale, con sedi distribuite in modo capillare sull'intero territorio, che erogano 2.700 corsi triennali e di IV anno e coinvolgono 53.800 studenti ogni anno (rispetto al 2013 sono aumentati del 10,7 per cento).

L'espansione ha interessato con maggior intensità i percorsi realizzati nelle modalità del duale, in alternanza scuola-lavoro rafforzata (11.200 studenti) e in apprendistato di I livello

(circa 2mila persone).  

 

SISTEMA DUALE - "Le politiche di istruzione e formazione messe in campo hanno reso il canale dell'istruzione e formazione professionale regionale più attrattivo per gli studenti ad alto potenziale, con una propensione marcata all'apprendimento pratico piuttosto che teorico. In cinque anni gli iscritti totali al triennio e al IV anno sono aumentati di dieci punti percentuali. Il dato ancor più rilevante riguarda l'incremento straordinario degli studenti che conseguono un titolo di IeFP attraverso un contratto di lavoro in apprendistato di I livello.

Dal 2013 il numero degli apprendisti è moltiplicato di 20 volte.

È un risultato eccezionale, che avvicina il nostro sistema sempre di più ai modelli europei di Vocational Education and Training più avanzati, come quello tedesco, e afferma il primato della Lombardia nel contesto italiano", ha affermato l'Assessore all'Istruzione, Formazione e Lavoro di Regione Lombardia Melania Rizzoli. (LNews)

 

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LNews-Scheda/2.FONTANA E RIZZOLI: 286 MILIONI PER DOTE SCUOLA E ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE ANNO FORMATIVO 2019-2020

 

 

 

(LNews - Milano, 29 gen) "La programmazione del sistema di IeFP per l'anno formativo 2019-2020 - ha chiosato l'assessore Rizzoli

- mette a valore la sperimentazione del sistema duale degli ultimi anni e rilascia con maggior slancio la strategia unitaria per l'occupabilità dei giovani, fondata sulla relazione sinergica tra formazione e lavoro".

 

"Una volta conseguito il Diploma di IeFP - ha spiegato l'assessore regionale - i nostri giovani possono scegliere se inserirsi direttamente nel mondo del lavoro o proseguire il percorso di studio accedendo ai percorsi di alta specializzazione IFTS e ITS. Il rafforzamento dell'alleanza tra sistema educativo e sistema produttivo si basa su importanti elementi innovativi".

 

Il primo punto di innovazione e` il superamento della distinzione tra percorsi ordinamentali e duali: i percorsi potranno combinare e variare nel loro sviluppo le ore dedicate all'apprendimento esperienziale, che sarà esteso anche alle prime annualità con metodologie formative protette. Nell'ultimo anno per il conseguimento del Diploma IeFP la formazione sarà svolta unicamente in modalità di alternanza rafforzata o in apprendistato.

 

Un ulteriore punto di innovazione e` la promozione della stretta connessione tra il sistema delle Istituzioni Formative accreditate e le imprese meglio strutturate per lo sviluppo delle competenze tecnologiche e innovative, attraverso la valorizzazione dei training center e delle Academy aziendali e interaziendali. I docenti aziendali, infatti, potranno non soltanto affiancare gli studenti durante i periodi prestabiliti di tirocinio in impresa ma svolgere direttamente parte della formazione in aula, accanto ai docenti 'tradizionali'". (LNews)

 

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